Moeilijke rekensommen kunnen voor veel kinderen spannend voelen. Soms gaat het om grote getallen, soms om verhaalsommen, breuken, procenten of sommen waarbij meerdere stappen nodig zijn. Voor ouders is het dan niet altijd meteen duidelijk waar hun kind precies op vastloopt. Toch hoeft extra oefenen thuis niet ingewikkeld te zijn. Met korte oefenmomenten, duidelijke uitleg … Lees meer
Een verhoudingstabel is een handig hulpmiddel bij rekenen. Kinderen gebruiken verhoudingstabellen om verhoudingen overzichtelijk te maken, bijvoorbeeld bij prijzen, recepten, afstanden, procenten en verhaalsommen. Voor veel kinderen is dit in het begin even wennen, omdat ze niet alleen moeten rekenen, maar ook goed moeten begrijpen wat de getallen met elkaar te maken hebben. Als ouder … Lees meer
De getallenlijn tot 20 is een handig hulpmiddel om kinderen beter te laten begrijpen hoe getallen werken. Vooral in groep 3 komt de getallenlijn vaak terug bij rekenen, tellen, optellen en aftrekken. Ook kleuters die al interesse hebben in cijfers kunnen er op een speelse manier mee kennismaken. Voor veel kinderen maakt een getallenlijn rekenen … Lees meer
Veel ouders komen de term categorie spelling tegen wanneer hun kind spellingwoorden mee naar huis krijgt of een dictee moet oefenen. Op school worden spellingwoorden namelijk vaak ingedeeld in vaste groepen. Zo leren kinderen niet alleen losse woorden schrijven, maar vooral herkennen welke spellingregel bij een woord hoort. Dat maakt oefenen thuis een stuk overzichtelijker. … Lees meer
Als je als ouder een D score ziet op een toetsuitslag, kan dat best even schrikken zijn. Je vraagt je misschien af wat deze score precies betekent, of je kind achterloopt en of je thuis iets moet doen. Dat is heel begrijpelijk, want toetsresultaten zeggen vaak veel in weinig woorden. Een D score betekent meestal … Lees meer
Klokkijken oefenen is voor veel kinderen een flinke stap in hun rekenontwikkeling. Je kind moet niet alleen cijfers herkennen, maar ook begrijpen wat uren, halve uren, kwartieren en minuten betekenen. Dat vraagt tijd, herhaling en vooral veel rustige oefenmomenten. Voor ouders kan het lastig zijn om te bepalen waar je moet beginnen. Moet je eerst … Lees meer
Veel kinderen komen op de basisschool in aanraking met zwakke en sterke werkwoorden. Voor ouders kan dit onderwerp soms verwarrend zijn, zeker omdat woorden als zwak, sterk, regelmatig en onregelmatig vaak door elkaar worden gebruikt. Toch is de basis goed te begrijpen als je weet waar je op moet letten. Bij zwakke en sterke werkwoorden … Lees meer
De afkorting maanden kom je vaker tegen dan je misschien denkt. In agenda’s, schema’s, tabellen, schoolopdrachten en datums worden maanden regelmatig kort geschreven. Voor kinderen kan dat best verwarrend zijn, vooral als ze nog leren hoe je datums netjes opschrijft. Als ouder wil je natuurlijk snel kunnen uitleggen wat goed is. Schrijf je bijvoorbeeld jan. … Lees meer
Samengestelde woorden komen veel voor in het Nederlands. Denk aan woorden zoals voetbal, boekentas, schoolplein en regenjas. Voor kinderen op de basisschool is het belangrijk om deze woorden te leren herkennen, omdat ze hiermee hun woordenschat, spelling en taalbegrip versterken. Veel ouders merken dat hun kind samengestelde woorden eerst best lastig vindt. Dat is logisch, … Lees meer
Veel ouders zoeken op reken klok omdat hun kind moeite heeft met klokkijken of rekenen met tijd. Dat is heel begrijpelijk. Klokkijken vraagt namelijk meer dan alleen weten waar de wijzers staan. Een kind moet leren hoe uren, halve uren, kwartieren en minuten werken. Daarna komt daar vaak nog de digitale klok bij. In hogere … Lees meer
Cijfer schrijven is voor jonge kinderen een belangrijke stap in hun ontwikkeling. Eerst leren ze cijfers herkennen, daarna leren ze hoe je een cijfer vormt en uiteindelijk kunnen ze cijfers zelfstandig en leesbaar opschrijven. Voor ouders kan het soms lastig zijn om in te schatten wat normaal is. Het ene kind schrijft al snel nette … Lees meer
Snelheid berekenen is een onderwerp waar veel kinderen in de bovenbouw mee te maken krijgen. Het lijkt in het begin soms lastig, omdat je kind tegelijk moet nadenken over afstand, tijd en kilometers per uur. Toch wordt het een stuk duidelijker als je de som rustig in kleine stappen bekijkt. Voor ouders is het vooral … Lees meer