Lees artikelen voor ouders over basisschoolonderwerpen, thuis oefenen, schoolvakken en handige tips om je kind beter te begeleiden.
Kommagetallen leren is voor veel kinderen een belangrijke stap binnen rekenen. Toch merken veel ouders dat dit onderwerp thuis niet altijd makkelijk uit te leggen is. Dat is heel normaal, want kommagetallen vragen om inzicht in getallen, plaatswaarde en rekenstrategieën die stap voor stap opgebouwd moeten worden. Met een rustige uitleg en gerichte oefening kun … Lees meer
Redactiesommen oefenen is voor veel ouders een herkenbaar onderwerp. Je kind kan losse sommen best goed maken, maar loopt vast zodra er een verhaaltje omheen staat. Dat is heel normaal. Bij redactiesommen moet een kind namelijk tegelijk lezen, nadenken, kiezen en rekenen. Toch zijn redactiesommen goed te oefenen. Met de juiste uitleg, kleine stappen en … Lees meer
Veel ouders zoeken naar informatie over rekenen groep 5 omdat ze willen weten wat hun kind precies leert en hoe ze thuis goed kunnen ondersteunen. Dat is heel begrijpelijk. In groep 5 wordt rekenen een stuk uitgebreider en zelfstandiger, waardoor sommige kinderen ineens meer oefening of herhaling nodig hebben. Rekenen groep 5 draait niet alleen … Lees meer
Rekenen groep 8 is voor veel ouders een belangrijk onderwerp. In dit schooljaar komen veel rekenvaardigheden samen en wordt duidelijk of een kind de basis voldoende beheerst voor de overstap naar de middelbare school. Dat kan vragen oproepen, zeker als je merkt dat je kind sommige onderdelen lastig vindt of extra oefening nodig heeft. Toch … Lees meer
Veel ouders merken dat rekenen in groep 4 een stap verder gaat dan in groep 3. De sommen worden groter, het tempo ligt hoger en kinderen krijgen te maken met nieuwe onderdelen zoals tafels, klokkijken, geld en meten. Daardoor is het heel logisch dat je je als ouder afvraagt wat je kind precies moet kunnen … Lees meer
Maten omrekenen is voor veel kinderen een onderdeel van rekenen waar ze even aan moeten wennen. Dat is heel normaal. Begrippen als kilometer, meter, liter en kilogram lijken overzichtelijk, maar in sommen moeten kinderen ineens schakelen, vergelijken en omrekenen. Voor ouders is het daarom fijn om te weten hoe dit onderwerp werkt en hoe je … Lees meer
Hoofdrekenen oefenen helpt kinderen om sneller, zekerder en met meer begrip te rekenen. Voor veel ouders is het een herkenbaar onderwerp, want juist bij hoofdrekenen merk je thuis snel of een kind vlot rekent of nog veel moet nadenken bij eenvoudige sommen. In dit artikel lees je wat hoofdrekenen precies is, waarom het belangrijk is … Lees meer
Pluspunt is een rekenmethode die op veel basisscholen wordt gebruikt. Daardoor komen ouders de naam vaak tegen in schriftjes, huiswerk, oudergesprekken of rapporten. Toch is niet altijd meteen duidelijk wat Pluspunt precies is en hoe je daar thuis goed op kunt aansluiten. Dat is heel begrijpelijk. Als ouder wil je vooral weten wat je kind … Lees meer
Cijferend vermenigvuldigen grote getallen is voor veel kinderen een stap waarbij rekenen ineens een stuk lastiger voelt. Ouders zien vaak dat hun kind de tafels wel kent, maar toch vastloopt zodra de sommen groter worden en er meerdere stappen nodig zijn. Dat is heel normaal, want bij deze rekenmethode moet een kind tegelijk denken aan … Lees meer
Veel ouders komen bij rekenen ineens de term kleinste gemene veelvoud tegen en vragen zich af wat hun kind hier precies mee moet. Dat is heel begrijpelijk. Het klinkt als een lastig begrip, terwijl het in de basis vooral gaat om slim kijken naar getallen en veelvouden. Het kleinste gemene veelvoud, vaak afgekort als KGV, … Lees meer
Cijferend optellen is een rekenmanier die veel kinderen op de basisschool leren zodra gewone optelsommen groter en lastiger worden. Voor veel ouders roept dat vragen op. Wat betekent cijferend optellen precies, waarom moet het onder elkaar en hoe help je je kind thuis zonder er een strijd van te maken? In dit artikel lees je … Lees meer
Rekenspelletjes groep 1 en 2 zijn een fijne manier om thuis op een speelse manier met rekenen bezig te zijn. Voor jonge kinderen werkt leren vaak het best als het niet voelt als een les, maar als een spelletje, een opdrachtje of iets wat vanzelf in de dag past. Juist in groep 1 en 2 … Lees meer