Rekenen

Liter, cl, dl en ml zijn inhoudsmaten die kinderen op de basisschool leren gebruiken bij rekenen en meten. Voor veel kinderen is dit best lastig, omdat de maten op elkaar lijken en je steeds moet weten of je moet vermenigvuldigen of delen. Als ouder wil je vooral duidelijk kunnen uitleggen wat het verschil is tussen … Lees meer

Van meter per seconde naar km per uur omrekenen lijkt op het eerste gezicht misschien lastig. Toch is de regel heel eenvoudig: je vermenigvuldigt het aantal meter per seconde met 3,6. Zo maak je van m/s een snelheid in km/u. Voor kinderen in de bovenbouw kan dit onderwerp terugkomen bij rekenen met snelheid, tijd, meten … Lees meer

Kilometer per uur berekenen is voor veel kinderen best lastig. Niet omdat de formule heel ingewikkeld is, maar omdat kinderen goed moeten begrijpen wat snelheid, afstand en tijd met elkaar te maken hebben. Op school komen dit soort sommen vaak terug bij rekenen, vooral in de bovenbouw. Denk aan vragen over fietsen, wandelen, autorijden of … Lees meer

Oppervlakte berekenen is een belangrijk onderdeel van rekenen op de basisschool. Kinderen leren hiermee hoeveel ruimte een vorm of vlak inneemt. Denk aan de vloer van een kamer, het blad van een tafel, een tuin of een vel papier. Voor veel kinderen is oppervlakte in het begin best abstract. Ze moeten niet alleen rekenen met … Lees meer

Meten oppervlakte is een onderwerp dat voor veel kinderen eerst wat abstract voelt. Ze moeten niet alleen leren rekenen met lengte en breedte, maar ook begrijpen wat een vlak precies is. Voor ouders kan het lastig zijn om dit thuis rustig uit te leggen, zeker als begrippen zoals omtrek, oppervlakte en inhoud door elkaar lopen. … Lees meer

Rekenen sommen groep 7 oefenen is voor veel ouders een herkenbaar onderwerp. In groep 7 worden de rekensommen namelijk duidelijk uitgebreider dan in de jaren daarvoor. Kinderen rekenen niet meer alleen met losse sommen, maar moeten steeds vaker verschillende rekenvaardigheden combineren. Denk aan breuken, procenten, kommagetallen, verhoudingen, schaal en meten. Ook verhaalsommen worden belangrijker, omdat … Lees meer

Inhoud berekenen is een belangrijk onderdeel van rekenen op de basisschool. Kinderen leren hierbij hoeveel ruimte er ín een voorwerp zit, bijvoorbeeld in een doos, bak, aquarium, fles of maatbeker. Dat lijkt eenvoudig, maar veel kinderen halen inhoud, oppervlakte en liters nog door elkaar. Als ouder hoef je zelf geen rekenspecialist te zijn om je … Lees meer

Een liter tabel helpt kinderen om inhoudsmaten overzichtelijk te leren omrekenen. Denk aan milliliter, centiliter, deciliter en liter. Voor veel kinderen is dit in het begin best lastig, omdat ze niet alleen de maten moeten kennen, maar ook moeten begrijpen welke stap groter of kleiner is. Als ouder kun je je kind hier goed bij … Lees meer

Gemiddelde snelheid berekenen in m/s kan lastig lijken, vooral als je kind moet werken met afstand, tijd en eenheden tegelijk. Toch is het onderwerp goed te begrijpen als je het stap voor stap aanpakt. Je kind hoeft vooral te weten welke afstand is afgelegd, hoeveel tijd dat kostte en welke formule daarbij hoort. Op de … Lees meer

Van liter naar ml omrekenen is een onderdeel van rekenen dat veel kinderen op de basisschool tegenkomen. Het lijkt misschien eenvoudig, maar voor kinderen kan het best verwarrend zijn. Ze moeten namelijk niet alleen weten wat een liter en een milliliter is, maar ook onthouden welke rekenstap erbij hoort. Voor ouders is het fijn om … Lees meer