Lees artikelen voor ouders over basisschoolonderwerpen, thuis oefenen, schoolvakken en handige tips om je kind beter te begeleiden.
Van meter per seconde naar km per uur omrekenen lijkt op het eerste gezicht misschien lastig. Toch is de regel heel eenvoudig: je vermenigvuldigt het aantal meter per seconde met 3,6. Zo maak je van m/s een snelheid in km/u. Voor kinderen in de bovenbouw kan dit onderwerp terugkomen bij rekenen met snelheid, tijd, meten … Lees meer
Engels signaalwoorden zijn woorden die kinderen helpen om verbanden in een Engelse tekst te begrijpen. Ze laten bijvoorbeeld zien of er een opsomming, tegenstelling, oorzaak, gevolg of conclusie aankomt. Voor veel kinderen zijn deze woorden belangrijk, omdat ze niet alleen losse Engelse woorden hoeven te vertalen, maar vooral moeten begrijpen wat zinnen met elkaar te … Lees meer
Signaalwoorden tegenstelling helpen kinderen om beter te begrijpen hoe zinnen en stukjes tekst met elkaar samenhangen. Vooral bij begrijpend lezen is dat belangrijk. Een kind moet niet alleen losse woorden kunnen lezen, maar ook snappen wat de schrijver bedoelt. Bij een tegenstelling staan twee dingen tegenover elkaar. Denk aan zinnen met woorden als maar, toch, … Lees meer
Kilometer per uur berekenen is voor veel kinderen best lastig. Niet omdat de formule heel ingewikkeld is, maar omdat kinderen goed moeten begrijpen wat snelheid, afstand en tijd met elkaar te maken hebben. Op school komen dit soort sommen vaak terug bij rekenen, vooral in de bovenbouw. Denk aan vragen over fietsen, wandelen, autorijden of … Lees meer
Oppervlakte berekenen is een belangrijk onderdeel van rekenen op de basisschool. Kinderen leren hiermee hoeveel ruimte een vorm of vlak inneemt. Denk aan de vloer van een kamer, het blad van een tafel, een tuin of een vel papier. Voor veel kinderen is oppervlakte in het begin best abstract. Ze moeten niet alleen rekenen met … Lees meer
Meten oppervlakte is een onderwerp dat voor veel kinderen eerst wat abstract voelt. Ze moeten niet alleen leren rekenen met lengte en breedte, maar ook begrijpen wat een vlak precies is. Voor ouders kan het lastig zijn om dit thuis rustig uit te leggen, zeker als begrippen zoals omtrek, oppervlakte en inhoud door elkaar lopen. … Lees meer
Veel kinderen twijfelen bij werkwoorden zoals word, wordt, vind en vindt. Dat is heel normaal, want d of dt is een van de lastigste onderdelen van werkwoordspelling. Ook ouders weten soms niet meer precies hoe de regel werkt, terwijl ze hun kind wel graag willen helpen. Gelukkig hoeft de uitleg niet ingewikkeld te zijn. Als … Lees meer
De cito-score roept bij veel ouders vragen op. Wat betekent de score precies? Welk niveau hoort erbij? En moet je je zorgen maken als de score lager is dan verwacht? Dat is heel begrijpelijk. Toetsresultaten kunnen belangrijk voelen, zeker wanneer ze te maken hebben met de ontwikkeling van je kind of het schooladvies. Toch is … Lees meer
Cito scores kunnen voor ouders best verwarrend zijn. Je krijgt een uitslag te zien, vaak met letters, Romeinse cijfers of termen als vaardigheidsscore en functioneringsniveau. Logisch dat je je dan afvraagt wat die score precies zegt over je kind. Toch is een Cito score vooral bedoeld als hulpmiddel. De score laat zien hoe je kind … Lees meer
Opsommingen en signaalwoorden komen vaak terug bij begrijpend lezen en taal. Toch is het voor veel kinderen best lastig om te zien wat een woord als ook, daarnaast of ten slotte precies doet in een tekst. Als ouder kun je je kind hierbij goed helpen, zonder dat je er een ingewikkelde taalles van hoeft te … Lees meer
Het werkwoordelijk gezegde is een belangrijk onderdeel van zinsontleding. Veel kinderen komen dit tegen in de bovenbouw van de basisschool, bijvoorbeeld bij taalopdrachten waarin ze zinsdelen moeten herkennen. Voor ouders kan het soms lastig zijn om precies uit te leggen wat het werkwoordelijk gezegde is, zeker als grammatica alweer een tijdje geleden is. Gelukkig hoeft … Lees meer
Inhoud berekenen is een belangrijk onderdeel van rekenen op de basisschool. Kinderen leren hierbij hoeveel ruimte er ín een voorwerp zit, bijvoorbeeld in een doos, bak, aquarium, fles of maatbeker. Dat lijkt eenvoudig, maar veel kinderen halen inhoud, oppervlakte en liters nog door elkaar. Als ouder hoef je zelf geen rekenspecialist te zijn om je … Lees meer