Lees artikelen voor ouders over basisschoolonderwerpen, thuis oefenen, schoolvakken en handige tips om je kind beter te begeleiden.
Deelsommen met rest kunnen voor kinderen best verwarrend zijn. Bij veel rekensommen verwachten kinderen dat er een mooi rond antwoord uitkomt. Maar bij delen met rest blijft er juist iets over. Dat betekent niet dat de som fout is, maar dat het getal niet precies verdeeld kan worden. Voor ouders is het handig om te … Lees meer
Reken sommen groep 5 kunnen voor veel kinderen best een stap zijn. In groep 5 wordt rekenen groter, abstracter en afwisselender. Kinderen oefenen niet meer alleen met eenvoudige plus en minsommen, maar ook met grotere getallen, tafels, deelsommen, geld, meten, klokkijken, breuken en verhaaltjessommen. Voor ouders is het soms lastig om in te schatten wat … Lees meer
Veel ouders zoeken op centimeter 2 omdat hun kind op school iets leert over meten, oppervlakte of omrekenen. Dat kan verwarrend zijn, want “centimeter 2” kan twee dingen betekenen. Soms bedoelt iemand gewoon 2 centimeter, maar vaak wordt eigenlijk cm² bedoeld: vierkante centimeter. In dit artikel leggen we rustig uit wat cm² betekent, wat het … Lees meer
Een geboortedatum in Romeinse cijfers schrijven is voor veel kinderen een leuke manier om met getallen te oefenen. Misschien wil je kind zijn eigen geboortedatum in het Romeins schrijven voor een schoolopdracht, spreekbeurt, knutselwerkje of gewoon uit nieuwsgierigheid. Voor ouders kan het soms even zoeken zijn hoe je zo’n datum precies omzet. Schrijf je de … Lees meer
Omrekenen van gewichten is een belangrijk onderdeel van rekenen op de basisschool. Kinderen komen gewichtsmaten tegen bij sommen over boodschappen, recepten, verpakkingen, dieren, sport en allerlei dagelijkse situaties. Toch kan het best lastig zijn, vooral wanneer gram, kilogram, milligram en andere gewichtseenheden door elkaar worden gebruikt. Voor ouders is het prettig om te weten hoe … Lees meer
Een zwak werkwoord is een werkwoord dat in de verleden tijd meestal eindigt op te, ten, de of den. Voor veel kinderen klinkt dat in het begin best ingewikkeld. Toch wordt het duidelijker zodra je ziet hoe de regel werkt en hoe je het verschil herkent tussen zwakke en sterke werkwoorden. Op de basisschool komt … Lees meer
Delen met rest is een rekenonderdeel waar veel kinderen even aan moeten wennen. Bij gewone deelsommen komt er een mooi rond antwoord uit, maar bij delen met rest blijft er iets over. Dat kan verwarrend zijn, vooral als een kind niet goed weet wat die rest betekent. Als ouder hoef je geen ingewikkelde rekenmethode te … Lees meer
Meters, cm en mm omrekenen is een onderwerp waar veel kinderen op de basisschool mee oefenen. Voor ouders lijkt het vaak simpel, maar voor kinderen kan het best verwarrend zijn. Wanneer gebruik je meter, wanneer centimeter en wanneer millimeter? En moet je nu keer 10, keer 100 of keer 1000 doen? Gelukkig wordt het een … Lees meer
Veel ouders zoeken naar een duidelijk bijvoeglijk naamwoord voorbeeld, omdat hun kind op school leert werken met woordsoorten. Dat kan best lastig zijn, want kinderen moeten niet alleen weten wat een bijvoeglijk naamwoord is, maar het ook kunnen herkennen in een zin. Een bijvoeglijk naamwoord zegt iets over een zelfstandig naamwoord. Het geeft extra informatie … Lees meer
Meter, centimeter en millimeter zijn lengtematen die kinderen op de basisschool stap voor stap leren gebruiken. Ze komen terug bij meten, rekenen, omrekenen en soms ook in verhaalsommen. Voor veel kinderen is vooral het verschil tussen meter, centimeter en millimeter in het begin lastig. Als ouder hoef je dit niet ingewikkeld uit te leggen. Met … Lees meer
Het metriek stelsel gram is een belangrijk onderdeel van rekenen op de basisschool. Kinderen leren hiermee hoe gewicht werkt en hoe je maten zoals kilogram, gram en milligram naar elkaar omrekent. Voor veel kinderen is dit even wennen, omdat ze niet alleen moeten rekenen, maar ook goed moeten begrijpen welke maat bij welk gewicht hoort. … Lees meer
Veel ouders zoeken op 1 km hoeveel meter wanneer hun kind bezig is met lengtematen. Het antwoord is gelukkig eenvoudig: 1 kilometer is 1000 meter. Toch kan het voor kinderen lastig zijn om te begrijpen waarom dat zo is en hoe je hiermee rekent. Op school komen kilometers en meters vaak terug bij rekenen, meten … Lees meer