Lees artikelen voor ouders over basisschoolonderwerpen, thuis oefenen, schoolvakken en handige tips om je kind beter te begeleiden.
Breuken vermenigvuldigen is een onderdeel van rekenen waar veel kinderen even aan moeten wennen. Dat is heel normaal. Bij gewone keersommen zien kinderen vaak snel wat er gebeurt, maar bij breuken voelt het minder logisch omdat je werkt met delen van een geheel. Toch is breuken vermenigvuldigen goed te leren als je kind de stappen … Lees meer
Breuken keer elkaar doen kan voor kinderen best lastig voelen. Veel kinderen weten wel wat een breuk is, maar raken in de war zodra ze breuken moeten vermenigvuldigen. Toch is de basisregel eigenlijk vrij overzichtelijk: bij breuken keer elkaar vermenigvuldig je de tellers met elkaar en de noemers met elkaar. Voor ouders is het vooral … Lees meer
Het meewerkend voorwerp vinden kan lastig zijn voor kinderen die leren ontleden. Dat is begrijpelijk, want een zin bestaat uit meerdere zinsdelen en sommige lijken veel op elkaar. Vooral het verschil tussen het lijdend voorwerp en het meewerkend voorwerp zorgt vaak voor verwarring. Als ouder hoef je geen taalkundige te zijn om je kind hierbij … Lees meer
’t Kofschip x is een handige spellingregel die kinderen helpt bij werkwoordspelling. Veel kinderen leren deze regel op de basisschool, maar vinden het lastig om hem goed toe te passen. Dat is begrijpelijk, want je moet eerst weten wat de stam van een werkwoord is en daarna bepalen of je een d of t schrijft. … Lees meer
Breuk, procent en kommagetal zijn drie begrippen die kinderen in de bovenbouw van de basisschool vaak tegenkomen. Voor veel kinderen voelt dit in het begin verwarrend, omdat hetzelfde deel op verschillende manieren geschreven kan worden. Zo betekenen 1/2, 0,5 en 50% eigenlijk hetzelfde. Als ouder hoef je niet alles opnieuw uit je hoofd te leren … Lees meer
Samengestelde werkwoorden zijn voor veel kinderen een lastig onderdeel van taal. Dat is niet vreemd, want je kind moet niet alleen woorden herkennen, maar ook begrijpen hoe ze in een zin veranderen. Juist daardoor ontstaat er vaak twijfel bij spelling, zinsopbouw en grammatica. Voor ouders is het prettig om eerst zelf goed te begrijpen wat … Lees meer
Leenwoorden kom je vaker tegen dan veel ouders denken. Kinderen zien ze in boeken, op werkbladen, tijdens spellinglessen en soms ook bij taaltoetsen op school. Daardoor is het heel begrijpelijk dat je als ouder wilt weten wat leenwoorden precies zijn en hoe je je kind hierbij kunt helpen. Voor veel kinderen zijn leenwoorden net iets … Lees meer
Veel ouders zoeken naar duidelijke uitleg over het voorlopig schooladvies in groep 7. Dat is heel begrijpelijk. In deze fase van de basisschool gaan vragen over niveau, ontwikkeling en de stap naar het voortgezet onderwijs steeds meer leven. Tegelijk is het voor veel ouders nog onduidelijk wat zo’n voorlopig advies precies betekent en hoe de … Lees meer
Veel ouders zoeken op dictee groep 7 omdat ze merken dat hun kind thuis wel woorden kent, maar tijdens een dictee toch fouten maakt. Dat is heel herkenbaar. In groep 7 wordt spelling lastiger, omdat kinderen niet alleen losse woorden moeten onthouden, maar ook spellingregels goed moeten toepassen terwijl ze luisteren, nadenken en schrijven. Als … Lees meer
Aanwijzende voornaamwoorden lijken op het eerste gezicht een klein onderdeel van taal, maar voor veel kinderen zijn ze toch best lastig. Woorden als dit, dat, deze en die komen vaak voor, maar het juiste gebruik vraagt om taalgevoel, inzicht en oefening. Daarom zoeken veel ouders naar duidelijke uitleg over aanwijzende voornaamwoorden en naar manieren om … Lees meer
Romeinse cijfers komen veel minder vaak voorbij dan gewone cijfers, maar toch krijgen kinderen ze op school regelmatig te zien. Denk aan een klok, een boekhoofdstuk, een jaartal of een oefening in de rekenles. Voor veel ouders is het dan fijn om snel te begrijpen hoe Romeinse cijfers werken, zodat je thuis rustig kunt helpen. … Lees meer
Een breukenposter kan een fijn hulpmiddel zijn als je kind moeite heeft met breuken of juist wat extra houvast nodig heeft. Vooral in groep 6, groep 7 en groep 8 krijgen kinderen steeds vaker te maken met breuken, kommagetallen en procenten. Dan helpt het als ze niet alleen sommen maken, maar ook echt zien hoe … Lees meer