Lees artikelen voor ouders over basisschoolonderwerpen, thuis oefenen, schoolvakken en handige tips om je kind beter te begeleiden.
Woorden met y spelling kunnen voor kinderen best lastig zijn. De letter y komt in het Nederlands minder vaak voor dan letters zoals a, e, i of o. Daardoor herkennen kinderen woorden met y vaak minder snel en twijfelen ze sneller bij het schrijven. Voor ouders is het handig om te weten waarom de y … Lees meer
Woorden met x oefenen voor spelling kan best lastig zijn voor kinderen op de basisschool. De letter x komt in het Nederlands minder vaak voor dan letters zoals de m, s, t of r. Daardoor zien kinderen deze letter minder vaak terug in gewone woorden en moeten ze soms extra goed nadenken bij het lezen … Lees meer
Woorden met th spelling oefenen is voor veel kinderen best lastig. Je hoort de h meestal niet duidelijk, waardoor een woord al snel wordt geschreven met alleen een t. Denk aan woorden als thee, theater, thema, thermometer en bibliotheek. Voor ouders is het fijn om te weten dat fouten met th heel normaal zijn. Kinderen … Lees meer
Veel ouders zoeken naar een duidelijke v-sommen rekenen uitleg, omdat hun kind vastloopt bij sommen die in een verhaaltje staan. Dat is heel herkenbaar. Bij v-sommen moet je kind namelijk niet alleen kunnen rekenen, maar ook goed begrijpen wat er in de tekst wordt gevraagd. V-sommen worden ook wel verhaalsommen, redactiesommen of contextsommen genoemd. Je … Lees meer
Tussen s oefenen spelling is een onderwerp waar veel kinderen op de basisschool mee te maken krijgen. Bij woorden zoals dorpsschool, stationsplein en stadspark moet je kind herkennen of er een s tussen twee woorddelen hoort. Dat lijkt eenvoudig, maar in de praktijk zorgt deze spellingregel vaak voor twijfel. Voor ouders is het prettig om … Lees meer
Sommen tot 1000 met overschrijding kunnen voor kinderen best lastig zijn. Niet omdat ze niet kunnen rekenen, maar omdat er veel tegelijk gebeurt. Je kind moet getallen tot 1000 begrijpen, tientallen en honderdtallen herkennen en ondertussen de juiste rekenstap kiezen. Voor ouders is het soms moeilijk om te zien waar het precies misgaat. Maakt je … Lees meer
Sommen tot 100 met overschrijding zijn rekensommen waarbij je kind over een tiental heen rekent. Denk aan sommen zoals 47 + 8 of 63 − 7. Voor veel kinderen is dit een belangrijke stap, omdat ze niet meer alleen losse sommen maken, maar echt moeten begrijpen hoe getallen zijn opgebouwd. Als ouder merk je vaak … Lees meer
Sommen met tekorten rekenen kan voor kinderen best lastig zijn. Bij dit soort rekensommen staat niet altijd meteen duidelijk wat je moet uitrekenen. Je kind moet ontdekken welk getal ontbreekt, hoe groot het tekort is of welke stap nodig is om bij het juiste antwoord te komen. Voor ouders kan dat verwarrend zijn, omdat de … Lees meer
Veel ouders vragen zich af wat beter is: schrijven met de hand of typen. Dat is logisch, want kinderen groeien op in een wereld waarin laptops, tablets en toetsenborden heel normaal zijn. Toch blijft schrijven met de hand op de basisschool belangrijk, vooral bij het leren van letters, woorden, spelling en taal. Typen is zeker … Lees meer
Kolomsgewijs optellen en aftrekken is een rekenstrategie die veel kinderen op de basisschool leren. Voor ouders kan die manier van rekenen soms even wennen zijn, vooral als je vroeger zelf vooral cijferend hebt leren rekenen. Toch helpt kolomsgewijs rekenen kinderen om beter te begrijpen wat er met getallen gebeurt. Bij kolomsgewijs rekenen kijkt je kind … Lees meer
Lidwoorden zijn kleine woorden, maar ze zijn belangrijk bij taal. Kinderen komen ze al vroeg tegen in zinnen, teksten en taalopdrachten. Toch vinden veel kinderen het lastig om precies te begrijpen wat een lidwoord is en wanneer je de, het of een gebruikt. Als ouder hoef je dit niet ingewikkeld uit te leggen. Een lidwoord … Lees meer
Gezegdes kom je overal tegen. In boeken, in gesprekken, in schoolteksten en soms ook in opdrachten voor taal of begrijpend lezen. Voor volwassenen voelen veel gezegdes vanzelfsprekend, maar voor kinderen kunnen ze best verwarrend zijn. Dat komt doordat een gezegde vaak niet letterlijk betekent wat er staat. Als iemand zegt dat iets “met de deur … Lees meer