Lees artikelen voor ouders over basisschoolonderwerpen, thuis oefenen, schoolvakken en handige tips om je kind beter te begeleiden.
Veel kinderen komen in de bovenbouw van de basisschool sommen tegen waarin meerdere bewerkingen door elkaar staan. Denk aan plus, min, keer, delen en soms ook haakjes. Dan is het belangrijk dat je kind weet welke stap eerst komt. Dat noemen we de volgorde van bewerkingen bij rekenen. Voor ouders kan dit onderwerp verwarrend zijn, … Lees meer
Redactiesommen opgaven groep 4 kunnen voor veel kinderen best lastig zijn. Je kind moet namelijk niet alleen kunnen rekenen, maar ook goed begrijpen wat er in de tekst staat. Daardoor kan een kind gewone sommen prima maken, maar toch vastlopen zodra dezelfde som in een verhaaltje staat. Dat is heel normaal. In groep 4 leren … Lees meer
Veel ouders zoeken naar een duidelijke v-sommen rekenen uitleg, omdat hun kind vastloopt bij sommen die in een verhaaltje staan. Dat is heel herkenbaar. Bij v-sommen moet je kind namelijk niet alleen kunnen rekenen, maar ook goed begrijpen wat er in de tekst wordt gevraagd. V-sommen worden ook wel verhaalsommen, redactiesommen of contextsommen genoemd. Je … Lees meer
Staartdelingen opgaven groep 7 kunnen voor veel kinderen een flinke stap zijn. In groep 7 worden deelsommen groter, komen er vaker delers met twee cijfers voor en moeten kinderen steeds nauwkeuriger werken. Dat vraagt niet alleen rekenkennis, maar ook rust, overzicht en vertrouwen. Veel ouders merken dat hun kind de uitleg op school wel ongeveer … Lees meer
Sommen tot 1000 met overschrijding kunnen voor kinderen best lastig zijn. Niet omdat ze niet kunnen rekenen, maar omdat er veel tegelijk gebeurt. Je kind moet getallen tot 1000 begrijpen, tientallen en honderdtallen herkennen en ondertussen de juiste rekenstap kiezen. Voor ouders is het soms moeilijk om te zien waar het precies misgaat. Maakt je … Lees meer
Sommen tot 100 met overschrijding zijn rekensommen waarbij je kind over een tiental heen rekent. Denk aan sommen zoals 47 + 8 of 63 − 7. Voor veel kinderen is dit een belangrijke stap, omdat ze niet meer alleen losse sommen maken, maar echt moeten begrijpen hoe getallen zijn opgebouwd. Als ouder merk je vaak … Lees meer
Sommen met tekorten rekenen kan voor kinderen best lastig zijn. Bij dit soort rekensommen staat niet altijd meteen duidelijk wat je moet uitrekenen. Je kind moet ontdekken welk getal ontbreekt, hoe groot het tekort is of welke stap nodig is om bij het juiste antwoord te komen. Voor ouders kan dat verwarrend zijn, omdat de … Lees meer
Rente berekenen in groep 8 kan voor kinderen best lastig zijn. Het lijkt in eerste instantie een rekensom met geld, maar eigenlijk moet je kind vooral goed kunnen rekenen met procenten. Daarnaast moet je kind de tekst van de som begrijpen en bepalen welk bedrag gebruikt moet worden. Veel ouders zoeken naar een duidelijke manier … Lees meer
Rekenen tot 20 opgaven vormen een belangrijke basis in de onderbouw van de basisschool. Veel kinderen oefenen hiermee in groep 3, maar ook in groep 4 komt dit onderwerp vaak terug. Denk aan sommen als 7 + 5, 16 – 8, splitsingen van 10 of gemengde plus en minsommen. Voor ouders is het soms lastig … Lees meer
Kolomsgewijs optellen en aftrekken is een rekenstrategie die veel kinderen op de basisschool leren. Voor ouders kan die manier van rekenen soms even wennen zijn, vooral als je vroeger zelf vooral cijferend hebt leren rekenen. Toch helpt kolomsgewijs rekenen kinderen om beter te begrijpen wat er met getallen gebeurt. Bij kolomsgewijs rekenen kijkt je kind … Lees meer
Veel ouders zoeken naar keersommen opgaven groep 4 omdat hun kind in dit schooljaar echt kennismaakt met tafels en vermenigvuldigen. Dat is een belangrijke stap binnen rekenen. Waar kinderen eerder vooral optellen en aftrekken, leren ze nu dat rekenen ook sneller kan door groepjes te maken. Voor sommige kinderen gaat dat vanzelf. Andere kinderen hebben … Lees meer
De getallenlijn tot 1000 in groep 4 helpt kinderen om grote getallen beter te begrijpen. Je kind leert niet alleen waar een getal staat, maar ook hoe getallen met elkaar samenhangen. Dat is belangrijk voor rekenen, optellen, aftrekken, schatten en het maken van sprongen. Veel ouders merken dat hun kind de getallenlijn eerst best lastig … Lees meer